Vamos a empezar por el principio, te cuento quién soy, cómo funciona y por qué el juego es la pieza fundamental en la vida de nuestros pequeños extraordinarios.

Hablemos de cómo es el juego en tu hogar. Te cuento las bases del juego como exploración y nos familiarizamos de los términos que iremos utilizando a partir de ahora.

En esta lección introducimos reflexiones que van a acompañar a ciertos temas en el curso en formato mini-podcast. Hablamos de la complejidad de jugar en un mundo lleno de expectativas a edades tempranas.

En boca de todos, el juego autónomo es sin duda un tema que genera confusión y nos llena de dudas, aquí simplificamos lo que significa para nuestros pequeños y pequeñas.

¿Cuando fue la última vez que jugaste de verdad? Profundizamos en ese “jugar juntos”, en cuando sí, cuando es mejor que lo hagan solos y sobre todo, para qué.

¿Te has parado a pensar cómo afecta el juego a los niveles de calma o excitación de nuestros niños y niñas? Hablamos de regulación, de jugar para reparar, para pre-regular y mucho más.

La verdadera importancia que tiene el ambiente, ¿o tú no lo has vivido? Tratar de trabajar o concentrarte en un ambiente ruidoso, en un lugar nuevo para ti o donde no encuentras “tu sitio”. Vamos a darle la importancia que tiene a crear ambientes bonitos y apetecibles, y en este capítulo te cuento el cómo.

Yo sé que genera ansiedad. Trabajar por tener un hogar lleno de juguetes pasivos, que hagan que las mentes se activen para que luego llegue un cumpleaños y se nos llene la casa de cosas con pilas. Te cuento en este mini podcast cómo gestionarlo.

Marketing, entretenimiento, estimulación…la infancia está rodeada de industrias que en muchos casos entorpecen el desarrollo creativo y extraordinario. Un capítulo interesante lleno de reflexión y nuevas perspectivas.

El por qué ese “entretener” no es la palabra.

Aburrimiento en la infancia, lo que nos genera, lo que significa para ellos. ¿Se puede uno aburrir cuando está regulado?

Vamos a hablar sobre juguetes, sobre intereses, sobre ser facilitadores de aprendizajes desde esa base.

Reflexionamos sobre el contacto con la naturaleza en la infancia y la importancia que tiene en el desarrollo emocional y cognitivo.

Quería incluir un capítulo sobre cuentos, porque sé que van de la mano de los juguetes, pero añadiendo mi visión. ¿Para qué leemos, cuándo, cómo, el qué?

Si entendemos el juego como exploración & escenario para comprender el mundo, ¿no será el día a día una oportunidad única para jugar?

¿Cuál es el punto de unión de la desregulación, la creatividad y jugar con las manos?

Ese momento en el que se unen expectativas, regulación y aprendizajes a largo plazo. Te comparto cómo lo abordo y cómo abordo el momento “piropo” después de haberse concentrado o conseguido algo genial.